北京市立室内好玩的地方(北京室内玩的地方推荐) -凯发网站
1. 北京室内玩的地方推荐
我一个在武汉的北京人来回答,就是民众乐园呗。
我当年跑来武汉追我老婆,她就带着我还有她小表弟,一个小豆子去民众乐园玩耍。
民众乐园在中山大道,据说始建于上世纪二十年代,历史悠久。里边有演出,游乐,电影等很多适合情侣好玩的所在。
我那时和老婆玩电子游戏,大家来找茬,不亦乐乎。
2. 北京哪有室内好玩的地方
蚂蚁王国,这个区域是室外,有好几个项目都非常适合身高在110左右的孩子。例如;欢欢杯,对孩子的身高没有要求,可以家长陪同。
乐乐跳:0.9米以上的孩子就可以做了,可以家长陪同,迷你穿梭:1.4米以下都可以做,这个不能家长陪同。
奇幻海洋馆的沙滩勇士、爱跳跳、潜艇总动员、潜水鱼、模拟过山车这几个项目1米左右就可以玩,欢乐世界这个是室内项目,对孩子的身高没有要求,要求1米2以下由家长陪同。
环园小火车这个是进园后需要单独买票为数不多的几个项目之一,对孩子的身高没有限制。
3. 北京室内好玩的地方
1.天地双雄,俗称跳楼机,绝大部分人对失重很敏感,虽然失重只是那么一瞬间,但已经足够了,在你左等右等怎么还不下去的时候突然下去了!可能连喊都喊不出来就结束了,但是下来脸色及其难看,不太爽。
2.极速飞车。这个可能有歧义,我是综合那种体验感,排的极速,毕竟时速达到133公里/小时,那一瞬间真的能把头给打歪!本人就做完这个脖子不太舒服,所以排在了第二。
3.雪域金翅or音乐过山车or太阳神车。个人感觉,三个等级差不多,前两个过山车玩完感觉很爽,途中喊出来非常舒服;太阳神车,也就是大摆锤,这个看个人感受,有的人受不了,到达最高点往下走的时候舒服,感觉上天了!
4. 北京适合室内好玩的地方
若想去正规地方,就是北方国际射击场吧,可从北京北站坐s2线在南口下,也可从北二环得胜门那坐345、919、870等到昌平转南口或直达南口,在南口换昌平11路208所下车就到了。
那里面射击价格按子弹收费,一发子弹在8元左右。
5. 北京室内好玩的地方推荐
游乐设施北京欢乐谷由峡湾森林、爱琴港、失落玛雅、香格里拉、蚂蚁王国、亚特兰蒂斯、欢乐时光、七大文化主题区(另外还有位于爱琴港的奇幻海洋馆、欢乐世界主题漂流三期项目)组成,通过主题文化包装及故事演绎,以建筑、雕塑、园林、壁画、表演、游乐等多种形式向游客展示了地球的生态环境与地域文化,园区内精选世界经典文明和创意智慧,设置了50余项主题景观、10余项主题表演、30多项主题游乐设施、20余项主题游戏及商业辅助设施。30多万平方米的绿化、8万平方米的湖面给予欢乐谷良好的生态环境;七大主题区域给予欢乐谷世界各地的人文气质;并且具有国际国内双重标准的安全检测、人性化的服务配套和智能化的全园信息系统。
峡湾森林峡湾森林(wildfjord)位于公园入口,拥有生态树林、极限运动场、华侨城大剧院、华侨生活艺术馆,主题商店“快乐集锦”“梦的角落”、餐饮设施“极限商亭”“一轮弯月”。这里是公园重要的交通集散中心:公交车、大巴车、私家车都将在这里停靠。公园入口旁拥有代步工具:19世纪的环园小火车、电瓶车。游乐设施环园小火车:仿照欧美19世纪末期双轨火车的外形设计,由仿真结构火车头,仿真钢结构煤火车和三节仿真木结构客车车厢及滑动钢轮组成,一次定员共乘坐128位游客。环园小火车在高空轨道上缓缓前行,可以在设备上游览整个乐,收听各区文化、主要设备的讲解。
失落玛雅失落玛雅(lostmaya)以考古、教育、农业、生态群落知识为背景,项目设置上注重野外教育,通过环境、项目特色融入的中美洲文明之中。
该区有主题商店“诺曼博士发现中心”,餐饮设施“玛雅餐厅”“玛雅快餐厅”“tcby雪糕屋”。游玩设施太阳神车大草帽:提供六种不同的运转——中心旋转、座舱旋转、臂的提升、偏心圆旋转以及旋转座舱交替上升和下降。
夺宝奇兵:设置在古老海盗船甲板上的“碰碰车”,表现了人们探求宝藏的忙碌时刻,游客可以一边回味着加勒比海盗的故事,一边参与到游戏之中去。
丛林飞车:特别之处在于它提供了两次提升的大幅度跌宕运动,创造跌落、弯转和翻滚的感受。
太阳神车:立于公园内湖之中,是亚洲最大的大摆锤之一,2004年度被美国“娱乐”杂志评为五大最新游乐项目之一。重120吨,一台齿轮电机驱使神车自身旋转。同时,6台大功率的异步驱动电机同时启动,创造4.3g的加速度,瞬时飞跃至15层楼高的高空。
奥林匹亚爱琴港(aegeanharbor)主题区分成三部分:因火山废弃的城镇、新的海湾和文化古迹。因此在建筑形式上,有古代希腊特色的神庙、大型梁柱,也有反映现代希腊特色的小镇建筑。
该区有主题商店“有模有样”“奥林匹克的传说”“迈锡尼的落日”“柏拉图的书籍”,餐饮设施“克罗索斯餐厅”“雅典娜酒吧”。
希腊小镇:一条占地400平方米的希腊小镇,沿街各色店铺充满浓郁的希腊风格,以希腊名胜命名:克里特、圣托里尼、麦克诺斯、埃伊纳、帕特雷、罗德、德尔斐、帕拉米蒂、米诺斯。
奥德赛山:高高耸立的奥德赛山围绕着爱琴港湾,山上是小镇居民倚山而建白色小屋,还有古希腊神庙建筑的残垣断壁。
安卓美达桥:桥名来源于传说中古埃塞俄比亚国王塞弗斯的公主安卓美达。
波塞冬雕像:海神波塞冬是希腊神话“众神之王”宙斯三兄弟之一,掌管统治所有海洋,据说他也是亚特兰蒂斯的缔造者。海神波塞冬的雕像位于“奥德赛之旅”排队区。
特洛伊木马奥林匹亚:是一处古希腊建筑风格的大型室内场馆,有各种关于奥运的展览展示,包含奥林匹克运动知识。奥德赛之旅壁画:该壁画讲述了奥德赛十年漂泊的奇遇故事:献出“木马计”的奥德赛,在特洛伊战
6. 北京适合室内玩的地方
您好,我是野原博之助。
一、游戏名称:蒙眼作画
教具:眼罩、纸、笔,所需时间10-15分
人人都认为睁着眼睛要比闭着眼画得好,因为看得见,是这样吗?在日常工作中我们自然是睁着眼的,但为什么总有些东西我们看不到?当发生这;些问题时我们有没有想过借助他人的眼睛,试着闭上眼睛,也许当我们闭上眼睛时,我们的心敞开了。
目标:
1.使队员明白单向交流方式和双向交流方式可以取得的效果不同。
2.说明当我们集中所有的注意力去解决一个问题时,可以取得更好的效果。
规则:用眼罩将所有队员的眼睛蒙上,每人分发一份纸和笔,要求蒙着眼睛将他们的家或指定的其它东西画在纸上,完成后让队员摘下眼罩,欣赏自己的杰作。
讨论:
1.为什么当他们蒙上眼睛,所完成的画并不像他们期望得那样?
2.怎样是这些工作更容易些?
3.在工作场所中,如何解决这一问题?
变化:
1.让每个你带上眼罩前将他们的名字写在纸的另一面,在他们完成画图后将所有的纸挂到墙上,让队员挑选出他自己画的那幅。
2.教员用语言描述一样东西,让队员蒙着眼睛画下他们所听到的,然后比较他们所画的图并思考.
二、游戏名称:解手链
形式:10人一组为最佳
时间:20分钟
材料:无
适合对象:全体人员
活动目的:让队员体会在解决团队问题方面都有什么步骤,聆听在沟通中的重要性以及团队的合作精神。
操作程序:
1.培训师让每组圈着站成一个向心圈
2.培训师说:先举起你的右手,握住对面那个人的手;再举起你的左手,握住另外一个人的手;现在你们面对一个错综复杂的问题,在不松开的情况下,想办法把这张乱网解开。
3.告诉大家一定会解开,但答案会有两种,一种是一个大圈,另外一种是套着的环。
4.如果过程中实在解不开,培训师可允许队员决定相邻两只手断开一次,但再次进行时必须马上封闭。
讨论:
1.你开始的感觉怎样,是否感觉思路混乱?
2.当解开一点以后,你的想法是否发生变化?
3.最后问题解决以后,你是否感觉很开心?
三、游戏名称:瞎子走路
游戏方法:两人一组(如a和b)
a先闭上眼将手交给b,b可以虚构任何地形或路线,口述注意事项指引a进行。
如:向前走。。。迈台阶。。。。跨东西。。。。向左或右拐。。。
然后交换角色,b闭眼,a指引b
分析:
1.通过体验,让队员体会信任与被信任的感觉。
2.作为被牵引的一方,应全身信赖对方,大胆遵照对方的指引行事;而作为牵引者应对伙伴的安全负起全部责任,对一举一动的指令均应保证正确、清楚。另外万一指令有错,信任很难重建。
四、游戏名称:串名字游戏 (新人培训使用)
游戏方法:
小组成员围成一圈,任意提名一位队员自我介绍单位、姓名,第二名队员轮流介绍,但是要说:我是***后面的***,第三名队员说:我是***后面的***的后面的***,依次下去……,最后介绍的一名队员要将前面所有队员的名字、单位复述一遍。
分析:活跃气氛,打破僵局,加速队员之间的了解
五、游戏名称:循环相克令
用具:无
人数:两人
方法:令词为“猎人、狗熊、枪”,两人同时说令词,在说最后一个字的同时做出一个动作——猎人的动作是双手叉腰;狗熊的动作是双手搭在胸前;枪的动作是双手举起呈手枪状。双方以此动作判定输赢,猎人赢枪、枪赢狗熊、狗熊赢猎人,动作相同则重新开始。
兴奋点:这个游戏的乐趣在于双方的动作大,非常滑稽
缺点:只是两个人的游戏
六、游戏名称:官兵捉贼
用具:分别写着“官、兵、捉、贼”字样的四张小纸
人数:4个人
方法:将四张纸折叠起来,参加游戏的四个人分别抽出一张,抽到“捉”字的人要根据其他三个人的面部表情或其他细节来猜出谁拿的是“贼”字,猜错的要罚,有猜到“官”字的人决定如何惩罚,由抽到“兵”字的人执行。
兴奋点:简单易行,不受时间地点场合的限制
缺点:人数不易过多。
七、游戏名称:拍七令
用具:无
人数:无限制
方法:多人参加,从1-99报数,但有人数到含有“7”的数字或“7”的倍数时,不许报数,要拍下一个人的后脑勺,下一个人继续报数。如果有人报错数或拍错人则表演节目。
兴奋点:没有人会不出错,虽然是很简单的算术。
八、游戏名称:开火车
用具:无
人数:两人以上,多多益善
方法:在开始之前,每个人说出一个地名,代表自己。但是地点不能重复。游戏开始后,假设你来自北京,而另一个人来自上海,你就要说:“开呀 开呀开火车,北京的火车就要开。”大家一起问:“往哪开?”你说:“上海开”。那代表上海的那个人就要马上反应接着说:“上海的火车就要开。”然后大家一 起问:“往哪开?”再由这个人选择另外的游戏对象,说:“往某某地方开。”如果对方稍有迟疑,没有反应过来就输了。
兴奋点:可以增进人与人的感情,而且可以利用让他或她“开火车”的机会传情达意、眉目传情。
九、游戏名称:猜人名游戏
形式:分5人一组,20人一个班最为适合,这样就有4个小组
时间:15-20分钟
材料:四顶写有名人名字的高帽
适用对象:最适用于训练销售人员及一线管理人员
活动目的:
训练一线管理人员,或参加培训的销售人员熟练使用封闭式问题的能力,利用所获取的信息缩小范围,从而达到最终目的。该训练让学员在寻求yes答案的过程,练习如何组织问题及分析所得到的信息。
操作程序:
1、 在教室前面摆四个椅子。
2、 每组选一名代表为名人坐在椅子上,面对小组的队员们。
3、 培训师给做在椅子上的每一位名人带上写有名人名字的高帽。
4、 每组的组员除了坐在椅子上的自己不知道自己是什么名人,其他人员都知道,但谁都不能直接说出来。
5、 现在开始猜,从1号开始,他必须要问封闭式的问题如“我是…..吗?”如果小组成员回答yes,他还可以问第二个问题。如果小组成员回答no,他就失去机会,轮到2号发问,如此类推。
6、 谁先猜出自己是谁者为胜。培训师应准备一些小礼物给赢队。
有关讨论:
你认为哪一位名人提问者最有逻辑性?
如果你是名人,你回怎样改进提问的方法?
十、游戏名称:勇于承担责任
规则:学员相隔一臂站成几排(视人数而定),我喊一时,向右转;喊二时,向左转;喊三时,向后转;喊四时,向前跨一步;喊五时,不动。
当有人做错时,做错的人要走出队列、站到大家面前先鞠一躬,举起右手高声说:“对不起,我错了!”
做几个回合后,提问:这个游戏说明什么问题?
面对错误时,大多数情况是没人承认自己犯了错误;少数情况是有人认为自己错了,但没有勇气承认,因为很难克服心理障碍;极少数情况有人站出来承认自己错了。
十一、游戏名称:猜五官
游戏说明:
1、两人面对面
2、先随机由一人先开始,指着自己的五官任何一处,问对方:“这是哪里?”
3、对方必须在很短的时间内来回答提问方的问题,例如如果对方指着自己的鼻子问这是哪里的话,同伴就必须说:这是鼻子。同时同伴的手必须指着自己鼻子以外的任何其它五官。
4、如果过程中有任意一方出错,就要受罚;3个问题之后,双方互换。
十二、游戏名称:交换名字
内容:这个游戏乃在于考验人们的习性。平常对于自己的名字,可说是耳熟不过了,但若临时更换名字,可就会觉得陌生了。
方法:
(1)人数在 10 个人最适合
(2)参加者围成一个圆圈坐着。
(3)围个圆圈的时候,自己随即更换成右邻者的名字。
(4)以猜拳的方式来决定顺序,然后按顺序来提出问题。
(5)当主持人问及“张三先生,你今天早上几点起床?”时,真正的张三不可
以回答,而必须由更换成张三的名字的人来回答:“恩,今天早上我7点钟起床!”?
(6)当自己该回答时却不回答,不是自己该回答的人就要被淘汰。
(7)最后剩下的一个人就是胜利者。
十三、游戏名称:代号接龙
内容:这个游戏乃在于训练个人的反应力和记忆力,以最快的速度判断自己的所在位置。
方法:
1、人数在 10 个人以内最适合
2、参加者围成一个圆圈坐着,先选出 1 人做鬼。
3、参加者,以鬼的位置为基准,从鬼开始算来的数字,就是自己的代号,每个当鬼的人都 是 1号,鬼的右边第一位是 2 号,依次为 3 号??
4、游戏从鬼这里开始进行。如果鬼开始说“1、2”,其意思就是由第 1 个人传给第 2 个人的意思。
5、2 号在接到口令后,就要马上传给任何一个参加者,例如“2、5”的话,2 当时就是自己的代号,5 则是自己想传达者的代号,此数字可以自由选择。
6、如此一直进行比赛。
7、如果自己的代号被叫到而却没有回答的人,就要做鬼。
8、鬼的代号是从 1 开始,所以当鬼换人的时候,则所有人的代号重新更改。
重点:这个游戏的乐趣与否,乃决定于参与者的反应速度之快慢,所以应当培养良好的灵敏反应。
十四、游戏名称:数字传递
游戏步骤:
1、将学员分成若干组,每组学员 5 名-8 名左右,并选派每组一名组员出来担任监督员;
2、所有参赛的组员排纵列排好,队列的最后一人到培训师处,培训师向全体参赛学员和监督员宣布游戏规则
3、游戏规则:
1)各队代表到主席台来,培训师:“我将给你们看一个数字,你们必须把这个数字通过姿体语言让你全部的队员都知道,并且让小组的第一个队员将这个数字写到讲台前的白纸上(写上组名),看哪个队伍速度最快,最准确;”
2)全过程不允许说话,后面一个队员只能够通过姿体语言向前一个队员进行表达,通过这样的传递方式层层传递,直到第一个队员将这个数字写在白纸上;
3)比赛进行三局(数字分别是 0、900、0.01),每局休息 1 分 15 秒。第一局胜利积 5分,第二局胜利积 8 分,第三局胜利积 10 分。
小组讨论:
1、p(计划)d(实施)c(检查)a(改善行动)循环中,在这个游戏中如何得到体
现?
2、四个循环中,哪个步骤更为重要?
十五、游戏名称:找变化
1、找一个你身边的学员结成伙伴 (partner)
2、背对背,给你们 3 分钟,在身上做 3 个变化
3、回过头,彼此找找对方的变化
4、再背对背,给你们 3 分钟,在身上做 10 个变化
5、回过头,彼此找找对方的变化双方都找出 10 个变化的,请举手 !
十六、游戏名称:责任
1、每队 4 个人,两人相向站着,另外两人想向蹲着,一个站着和蹲着的人是一边;
2、站着的两个人进行猜拳,猜拳胜者,则由猜拳胜者蹲着的人去刮对方输的蹲着人的
鼻子;
3、输方轮换位置,即站着的人蹲下,蹲着的人站起来;继续开始下一局;
十七、游戏名称:圆球游戏 (没有不可能)
游戏规则:
1、所有的人分成三组,每个小组约 20 人,分别配有 1、2、3 号球
2、游戏要求将球按 1、2、3 号的顺序从发起者手里发出,最后按此顺序回到发起者手
里。在传递过程中,每一人都必须触及到球,所需时间最少的获胜。
3、球掉在地上一次额外加 10 秒
培训师必读:
1、游戏开始时,三组人一般会不约而同地围成了三个圈,一个接一个地传递,计下三组的成绩,例如分别为 17 秒、18 秒和 50 秒。
2、“有没有更好的办法让时间变得更短些?这个游戏的最好成绩为8 秒。”培训师可以向所有小组提出挑战。(参考思路:用手围成一个圆筒状,让三个球分别从上面滑下,所用时间仅为 4秒!这是一个绝妙的想法!当然可能还有更快的方法,培训师需要不断启发学员去思考新的方法。)
培训师点评:
有的队员在看到成绩连自己都不敢相信——“开始觉得三十秒已是不可思议的!”“能不能再快些?”一个又一个想法从队员们的脑中蹦出来,游戏过程中不断传来喜讯:“9 秒”、“5 秒”、“4 秒”,最快的居然只用了0.58 秒!
通过这个游戏让学员感受到:每一件看似不可能的事情摆到面前时,这种“不可能”的心理定势,使每个人都会想到放弃。做了才能成功,但最终的成功不是因为你做了,而取决于你怎样去做。发挥团队智慧,集合团队的创意,一件不可能完成的事情奇迹般的成功了,这就是团队的力量!思维可以指导人们的行动,同时也约束人们的行动。要想成功唯有敢于超越自己的思维。
对一家企业而言,也许你的条条框框为你的发展立下了汗马功劳,但一味的遵循就易沦为守旧。为员工建立一种启发创造性和“冲破框架”的环境条件:鼓励创新精神,从而开发突破性的凯发真人的解决方案与策略,也就为企业创造更多地意想不到的机会。
十八、游戏名称:衔纸杯传水
目的:增进亲近感,考验成员配合、协作能力。要求:人员选八名一组,男女交替配合。
共选十六名员工,分二组同时进行比赛。另有二名人员辅助组第一名人员倒水至衔至的纸杯内,再一个个传递至下一个人的纸杯内,最后一人的纸杯内的水倒入一个小缸内,最后在限定的五分钟内,看谁的缸内的水最多,谁就获胜。
十九、游戏名称:沟通能力
形式:20 人左右最为合适
时间:15 分钟
材料:准备总人数两倍的 a4 纸(废纸亦可)
适用对象:所有学员
活动目的:
为了说明我们平时的沟通过程中,经常使用单向的沟通方式,结果听者总是见仁见智,
个人按照自己的理解来执行,通常都会出现很大的差异。但使用了双向沟通之后,又会怎样
呢,差异依然存在,虽然有改善,但增加了沟通过程的复杂性。所以什么方法是最好的?这
要依据实际情况而定。作为沟通的最佳方式要根据不同的场合及环境而定。
操作程序
1、给每位学员发一张纸
2、培训师发出单项指令:
—大家闭上眼睛
—全过程不许问问题
—把纸对折
—再对折
—再对折
—把右上角撕下来,转 180 度,把左上角也撕下来
—争开眼睛,把纸打开
培训师会发现各种答案。
3、这时培训师可以请一位学员上来,重复上述的指令,唯一不同的是这次学员可以问问题。
有关讨论:
完成第一步之后可以问大家,为什么会有这么多不同的结果(也许大家的反映是单向沟
通不许问问题所以才会有误差)
完成第二步之后又问大家,为什么还会有误差(希望说明的是,任何沟通的形式及方法
都不是绝对的,它依赖于沟通者双方彼此的了解,沟通环境的限制等,沟通是意义转换的过
程)
这是一些我自己和朋友一起玩的比较多的游戏。(不喜勿喷)
打字不易求点个赞
7. 北京室内哪好玩
欢乐谷有两个室内项目,分别是七大洲漂流和欢乐海洋馆。